Os adolescentes em medida na Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (CASA) João Paulo II, em Cerqueira César, instituição vinculada à Secretaria da Justiça e Cidadania, protagonizaram recentemente uma iniciativa criativa e educativa: a criação de um museu cultural dentro da unidade.
A ação multidisciplinar temporária foi organizada em conjunto pelos professores do ensino formal, equipe pedagógica e pelos adolescentes, com o objetivo estimular a curiosidade e o gosto pelo aprendizado em áreas como ciências, biologia, história, matemática, artes dentre outras.
De forma lúdica e expositiva, o museu contou, por exemplo, a história do planeta Terra, destacando seus principais períodos evolutivos, transformações naturais e momentos históricos da humanidade.
Os adolescentes foram responsáveis pela pesquisa, produção dos materiais e montagem das exposições, que incluíram painéis, maquetes, desenhos e objetos representativos.
Segundo a coordenadora pedagógica do centro, Camila Lajarin, o projeto buscou unir conhecimento e expressão criativa, permitindo que os jovens se reconhecessem como protagonistas do próprio aprendizado. “O museu foi uma forma de mostrar que aprender pode ser prazeroso e que o conhecimento está em tudo ao nosso redor”, destacou.
Ela cita o exemplo do adolescente João (nome fictício), de 17 anos, que chegou ao centro sem saber ler e escrever. “Ele fez questão de apresentar o trabalho dele para os colegas, mostrando que havia aprendido a ler e a escrever. E ele é um aluno dedicado, frequentando diversas oficinas no contraturno escolar, com o apoio das pedagogas, Talita Souza Sales e Neide de Fátima Israel”, comentou.
Dentre as oficinas que o jovem participa estão as de alfabetização, projeto de leitura e Projeto Khan.
“A gente pesquisou muito e aprendeu coisas novas. Agradeço ao trabalho das pedagogas, pois sem elas eu não teria conseguido aprender a ler”, comentou João.
Outro destaque foi o lançamento da primeira edição do jornal “Expressão Jovem”, criado pelos adolescentes em junto com o professor Michael Lima. O jornal relata acontecimentos do centro, como a realização de um podcast, o cultivo da horta e participação dos jovens no Torneio de Xadrez, além de um espaço para os “classificados”.
A iniciativa também reforçou o compromisso da Fundação CASA com projetos pedagógicos transformadores, que promovem valores de cidadania, cultura e responsabilidade ambiental. A presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, destaca a importância da ação. “Por meio da educação, contribuímos para a construção de uma sociedade mais justa e segura”, concluiu. – Com Assessoria.